Monkey‧D‧Bruce

幸福就是：人生第五大樂事，遇見一位好老師。

如果是按照標題的說法，我想我這輩子可謂是、從小學開始一直到出社會，都過著非常幸福的人生。不論是剛進入學校的那種小頑童，成天東跑西跑不受管教、還是進入青春狂飆期，有自己很多想法的國中生、在選填大學志願，面臨人生重大選擇，堅持唸自己要填的科系，抵死不從的高中生、上了大學過著沒有家人管教，面對事情卻不知該如何作出判斷的死大學生、甚至一直到了出社會後，遇到了相關領域內，有心想要培養我的老師。一路走來，如果沒有這些貴人，我想就不會有現在、這樣的一個我，過著還不錯的幸福人生。

所謂的老師好不好，其實是因人而異的，就像我們覺得一個人帥不帥、美不美是一樣的。然而，差別是一個人的外貌，並不會影響我們的人生發展；可是在重大轉折點的時候，如果遇到了一個好老師、陪伴當事人渡過人生重大關卡，這對當事人來說，是件很重要的事，而這個老師、也將永遠名留在當事人的清冊之中。

一個好老師的重要性，絕對不亞於一對稱職的父母，特別是這個孩子在發展的時候。剛進入學校時的我們，對於周遭環境的好奇，其實跟剛出生的小寶寶差不多，很多事情我們都在學習與摸索，特別是進入道德他律期的孩子，如果遇到了一個界限清楚的老師、一個身教言教並行的老師，對於其日後的人格發展，更是重要。比起現在的國小老師，樣樣精通、學術科全包，或許出現在孩子身邊的時間更多了，但以前的老師，不論在個人品德方面、抑或對教育的熱忱，至少我覺得、實在是好太多了。

說到好老師，一定要提提我在小學時期、第一個老師。她叫朱冬梅，這個名字現在看起來，真是一個俗氣到不行，但曾聽別人說過，老一輩的人，名字裡頭有春夏秋冬、梅蘭竹菊的，是常態、但也是一個不簡單，這個說法我依舊沒有搞清楚、到底是不簡單在哪裡？但是在我的記憶裡，她絕對不只是一個好老師，我想也可以說是一個好人好事的代表。

我對朱老師的印象非常少，但至今她的臉孔與笑容，仍深深烙印在我心，我想一個老師若能做到這樣的地步，她的教學生涯、絕對是成功的。教我的時候，老師的年紀應該已經快要屆齡耳順之年，可是整個人散發出來的精神，是很有活力的；對於老師的印象僅剩兩個，一個是讓我獲得人生第一個獎學金、另一個則是她個人對於教育的付出及婚姻的努力，上了報紙。

我已經不記得為什麼、老師要提名我可以獲得獎學金；但我印象很深的是，那是發生在我把門鎖撞壞的事件之後，老師當時是很生氣的，認為我作出了這樣不好的事，如果都可以獲得具有榮譽的獎學金，一點都不名副其實、哪怕只是五百塊錢而已，但最後老師還是提名我、讓我獲得了這小小的一筆錢，而且我把一半的錢、拿去買了當時一本很有名的書，叫「永遠的小貝殼」，人生第一次的成功經驗、第一次的用自己的錢買書，回想起來、這是一件很重要的事，很感謝老師當時對我的肯定。上報紙接受訪問，則是讓我對老師有另一個部份的瞭解，原來老師是那麼有情有義的人；在教育方面，已經投身至少三十年載，我想這是一件難能可貴的事。在從前，當老師確實是鐵飯碗的一種行業，但是在一個領域、一個位置上，願意花費了自己這麼多的時間，這是何等的情操；在婚姻方面，因為先生的生病，導致老師多年來，除了學校的工作以外，還必須分出許多精神去照顧她的另一半，過程中不離不棄，我想、這是世界上另一種難能可貴的幸福。對於老師的印象，我想就誠如當年報紙所說：人如其名，堅毅不拔。

第二位在我生命中，佔有重大一席之地的、是國中的班導，她叫陳蘭黛。班級導師的重要，我想從老師身上，深深的體會到。一個好的老師，不光光是教書能力要好、作為一個班級導師，我想更需要的是「敏感度」，去區別跟察覺出每一個孩子的獨特及不同，但似乎因為現在的政策及老師的素質，要顧到每一個孩子是很難的事，但我想我很慶幸、當年被老師有照顧到。來自傳統南部大家庭的我，填寫家庭背景資料，是我從小到大最麻煩的事，因為我永遠都不知道該怎麼寫是比較好、甚至應該說，才是對的。小時候的我填寫資料有過塗改，師長們大都不是很介意，但在老師的眼裡、似乎有一些不同，因此印象很深的是、老師把我抓去辦公室的，從頭到尾仔仔細細問了一遍。當時的我，一開始是很抗拒的，因為我根本就不想講、不知道怎麼講，也覺得很丟臉，但在老師的循循善誘之下，我慢慢的說出了我的家庭狀況。還記得小時候家人都說我、是個自閉兒，可是在這次的事件之後，我變的開朗許多，加上那時候遇到差不多背景的女朋友；回想起來，這是另一個改變我個性的重要事件，而老師現在、依舊任教於原本的母校。

第三位在我生命中，極度重要的老師，她叫May，是個加拿大華僑。認識她是大學時期，學校要求我們必修一門課，叫宗教哲學，那通常是全班同學一起跟牧師上課，但那一年的這堂課很特別，May跟牧師有合作，全部同學有五個名額，是在同一個時間、但在不同的地點，另外跟著她上課，當時的我賭一把的、想不到後來認識了、這麼棒的一個人。我們的上課還是以聖經為主，而且因為她是華僑，中文不是很好，但因為身處在台灣，所以我們常常上課都是中英文夾雜；但她是我遇到第一個、不是那麼要我信上帝的人，這是一個非常重要的事。過往的經驗每個基督徒，都會跟我說信上帝好、上帝會替你安排一切，渡過難關、跟著上帝走你的日子不需要擔心害怕，但對於我來說，這實在是非常荒謬的說法，人怎麼可以把自己的全部、交付給一個自己看不到也摸不到的神呢？不過我想上帝安排她來跟我相遇，就是為了破除之前的一切、以及為日後鋪路吧？上May的課非常自由，我們總是唸完一段聖經後，她讓我們自由發揮自己的想法、然後再分享她的解讀，不作任何的硬性對照跟講解，而且說像是上課、不如說是一群人固定一個時間的，見面聊天、分享近況。

在結束課程之後，我跟May依舊保持聯絡，但她很強調在課程結束後，我不能再叫她老師、我們之間是朋友的關係；這是我頭一次遇到，這麼有原則但又有很大包容心的人。當朋友的過程中，我從May的身上、看到了也學到了更多人生的哲學。在她的身上我看到了衝突、但是她會去化解那衝突，在她的身上我看到了有自己的目標、就會努力往目標邁進。而且我印象最深刻的一件事，是當時與女朋友分手的時候，我第一個打電話的對象是她，而她就只是聽我說、讓我發洩一切情緒，我想她實在作了一個、不論是課堂上或者說在人生裡，都是值得我學習與尊敬的老師。

古人說人生有四大樂事、還說出外靠朋友，我把「老師」同時新增在這兩者之中。離開了家庭之後，一個人要成長、要改變，除了自己要有足夠的覺察與決心，更需要一個好的老師。好的老師不見得會帶自己上天堂、住套房，但要是可以引導自己、讓自己走到自己想要走的路、走出一條專屬於自己的路。師者，不光只是傳道授業解惑也，其有更重要的任務：師者，導引個人走向康莊大道也。